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directeurs et enseignants école maternelle

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Organisation de la rentrée en PS

Tout commence au mois de mai, à la réception des tableaux de nouveaux inscrits par la mairie (il s'agissait de fiches papier jusque là). Commence alors un sympathique travail de phoning pour prendre rendez-vous avec chaque famillle pour un entretien individuel. Très facile à mettre en oeuvre sans EAVS et avec un jour de décharge... mais on y parvient !

Sur ce fameux tableau Excel, pour m'y retrouver, je me sers d'un code couleur : je remplis la case en vert quand j'ai reçu le parent, en jaune quand le rendez-vous est pris, en bleu quand un message est laissé, et vide quand je n'ai pas encore appelé... 

Me voilà parti ensuite pour mes 43 rendez-vous. Je précise aux parents qu'il est préférable de venir avec leur enfant, même si la visite ne se fera pas à ce moment-là.

Lors de cet entretien dont la durée est variable selon les familles (en moyenne 15 minutes), je leur pose plusieurs questions pour faire un point sur l'acquisition de la propreté, du langage, sur son mode de garde jusque là... J'en profite également pour vérifier leurs coordonnées. Voici le "guide" d'entretien co-écrit avec une collègue directrice : Téléchargez l'Entretien d'inscription

Bien évidemment, je suis là pour répondre à leurs interrogations, même si nous n'avons pas réponse à tout !

Nous nous quittons en nous donnant rendez-vous fin juin pour une rapide réunion et une visite de l'école. Le point original est que la réunion est certes introduite par moi, mais que ce sont d' "anciens parents" qui répondent aux questions des nouveaux parents. Les anciens parents peuvent ainsi partager leur ressenti de la rentrée de leur enfant en PS, ce qui a tendance à détendre les nouveaux parents.

Comme je le dis chaque année, en tant que parent d'élève, je n'ai jamais connu de rentrée en PS, étant donné que j'étais moi-même avec mes élèves... 

Entre l'entretien et la réunion, je leur envoie par mail le document de présentation de l'école (pour les nouveaux entrants) dans lequel ils peuvent trouver des réponses manquantes. Il s'agit d'un document adapté et retravaillé à partir d'un document existant. Pour ceux qui n'ont pas de mail, il leur est remis le jour de la réunion : Téléchargez le Document de Présentation Ecole

Pour la visite, et afin de réguler les flux, c'est un ancien parent qui guide un petit groupe de 5/6 parents dans l'école. 

Cette organisation permet à la fois de prendre un premier contact avec les parents, de leur distiller les informations importantes, et d'individualiser l'entrée à l'école. Car il s'agit à la fois de l'entrée de leur enfant, mais aussi de la leur.

L'entretien permet enfin de leur expliquer la rentrée à l'école, qui se déroule de façon échelonnée, en deux groupes, ce qui permet d'accueillir l'enfant et sa famille. 

Cette organisation est inscrite au projet d'école et a fait ses preuves depuis 2 ans. L'angoisse est moindre chez les parents, donc la rentrée est plus sereine aussi pour les enfants.

Et vous comment procédez-vous ?

 

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E
Même problématique chez moi : ils sont trop nombreux (une quarantaine), impossible de tous les accueillir dans la classe avec leurs parents avant la rentrée... Je pourrais faire des groupes, mais ça ferait pas mal de monde en plus dans ma classe qui compte déjà une trentaine d'enfants.
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C
Bonjour,<br /> Si l'on excepte le fait de ne pas avoir de décharge du tout, il y a un côté très sympa d'avoir une toute petite école et de pouvoir individualiser au maximum l'accueil, en leur faisant vivre une matinée complète. J'aimerais bien le faire mais avec 45 futurs chtiots, ce n'est pas faisable.<br /> Tout comme la liaison crèche/assmat avec l'école, c'est un voeu que nous avons formulé dans notre projet d'école mais pas encore mis en place...<br /> Concernant le périscolaire, c'est souvent compliqué, les communes et les écoles  ne sont pas logées à la même enseigne et les relations sont effectivement parfois difficiles...
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V
Bonjour,<br /> A la différence de vous tous, j'ai la direction d'une petite maternelle rurale à 2 classes donc j'inscris seulement une dizaine d'enfants chaque année. Nous prennons les TPS mais en général , je n'en ai que 3 ou 4 dans le meilleur des cas. les parents inscrivent leurs enfants à la mairie puis prennent rendez-vous avec l'école. Quand ce sont des nouvelles familles, l'entretien dure entre 30 et 45 mn (visite des locaux inclus) et je leur remets le livret d'accueil de l'école (merci prépalipopette!!!). Il n'y a pas de portes ouvertes à l'école mais j'accueille chaque nouvel inscrit avec un de ses parents pendant une matinée de 9 à 12h au mois de mai ou juin selon les dispos des familles. Cela permet aux parents de parler plus facilement de l'école puisqu'ils ont vécu une matinée de fin de PS. pendant le temps de récréation je suis dispo pour répondre à toutes leurs questions. Nous avons en plus une liaison crèche/ école et relais assistantes maternelles/école. par groupes de 4 enfants max, ils viennent une fois par période dans la classe accompagnés d'un adulte.<br /> par contre je n'ai pas de décharge.... et pas de maître dons ambiance nanas.... les relations sont compliquées parfois avec le périscolaire car ce sont des institutions dans l'école (au moins 30 ans d'ancienneté!!)...
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V
pas eu la newL hier mais vais ratrapper, pô grave ! Pour mon anim, il est pas méchant, jsute un peu immature, il a pas un mauvais fond mais elles en ont eu marre, je crois que ça l'a bien fait réfléchir , espérons qu'il change d'attitude
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C
Sympa l'ambiance olé olé...<br /> Sinon, tu avais reçu hier la newsletter ?  je t'ai renvoyé un email d'activation... Ah la technologie quand tu nous tiens...
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