Nous y sommes... Car si les parents ont fait leur rentrée avec leur petit mardi ou jeudi, il y a bien un jour où ces petits se rencontrent, et ce fut hier...

Les esprits chagrins diront qu'avec cette organisation, on ne fait que reculer pour mieux sauter, mais elle permet toutefois d'accueillir individuellement les familles, tout en proposant une première demi-journée aux enfants. Cela a tendance à désangoisser les familles, d'où des jours suivants malgré tout plus sereins !

Alors cette rentrée me direz-vous ? Compliquée en fait, du fait d'une part de mon petit non francophone qui n'aime que la cour (et donc qui hurle à l'intérieur), du bouchon créé à l'entrée la classe qui a raison des plus motivés qui sont "contaminés" par les premiers chouinages et pleurs... Compliquée aussi car je me retrouve seul dans ma classe, une dame étant devant ma porte mais vite dépassée, l'autre dame étant dans le hall de l'école... Bref, la chaleur est vite montée.

La matinée s'est ensuite déroulée tout à fait normalement, avec les petits désagréments de début d'année en petite section. Mon petit non francophone a toutefois réussi à entrer en classe et à rester calme sans pleurer après la récréation (quand il a vu tous les enfants aller s'asseoir autour des tables). Repas, sieste et après-midi se sont même mieux passés qu'à l'accoutumée...

Je me demande malgré tout à la rentrée pourquoi on s'inflige, je m'inflige, tant d'angoisse avec les petits... On sait tous que ce moment est passager, mais malgré tout on ne s'y habitue jamais. Malgré les années, difficile encore de prendre du recul par rapport à ça, il va falloir que je consulte moi 

La semaine prochaine, première semaine complète, je vous proposerai ma carte heuristique pour la réunion de parents d'élèves de samedi prochain.

N'hésitez pas à venir partager votre expérience !

Sur le modèle de mardi, l'autre moitié de la classe des petits a donc fait sa rentrée. Celle-ci s'est d'autant mieux passée qu'en ce jeudi, mon nouveau jour de décharge, il y avait donc l'enseignante qui me remplacera chaque semaine. Autant dire qu'à la base, 4 adultes pour 12 enfants, c'est plutôt confortable...

Or, cela n'a pas été si facile dans la réalité pour une raison majeure : un enfant non francophone qui a très bien réagi au départ de ses parents, a eu plaisir à découvrir la cour, mais n'a pas voulu rentrer en classe... Il a commencé à paniquer à l'idée de rentrer à l'intérieur et, pour éviter la contagion des hurlements, une de mes ATSEM a pu le sortir dans la petit jardinet attenant à la classe... Un autre a passé son temps à réclamer sa tata (et non papa ou maman) en pleurant, alors qu'au début tout allait bien, mais ses parents ont tardé à partir.

Cette matinée a été marquée ensuite par la visite de Monsieur le Maire et ses adjoints mais également de notre nouvelle Inspectrice qui a apprécié l'organisation échelonnée de la rentrée (et souhaite l'harmoniser sur la circonscription) et l'organisation de nos services de surveillance de cour (à lire ici).

Très vite, le compte-rendu de la journée du vendredi, première VRAIE journée de rentrée pour les petits... et là, ça devient beaucoup moins drôle !!

Alors cette rentrée ?

Pour ma part, ce n'est que l'épisode 1. En effet, conformément à notre projet d'école, et surtout dans un souci d'accueillir correctement tant parents que enfants, nous divisons le groupe des PS entrants en deux : la première moitié rentre de 9h à 11h30 le mardi (les parents restent jusqu'à 10h max), la seconde moitié le jeudi, et le groupe classe entier le vendredi pour une journée normale.

Donc hier 14 élèves avec leurs parents, un seul chouinage, pas de pleurs et déjà de belles intentions . En appui dans la classe, je bénéficiais de la présence d'une de mes collègues (de GS), et de deux ATSEM, les deux autres étant dans l'autre classe, avec l'autre collègue de MS.

L'après-midi a été marquée par la rentrée des MS à 13h30 et des GS à 14h30. Cela m'a permis d'accueillir tous les parents et ainsi d'avoir un petit mot pour chacun. Et cela m'a ensuite permir de répondre aux diverses demandes administratives émanant de la hiérarchie !

Seul bémol de la journée, une maman est venue me voir à 11h30 (juste LE bon moment) pour exprimer son mécontentement de voir sa fille à nouveau dans un double niveau (surtout que cette année, ce n'est pas dans le "bon sens"...). Après avoir argumenté sur le fait qu'il s'agissait d'une décision réfléchie d'équipe sur des critères pédagogiques et d'équilibre de classe (et non sur un casting de copains), tout en mettant en avant les compétences développées par les enfants bénéficiant du double niveau (que ce soit pour les plus jeunes ou les plus vieux de la classe) et que le programme était bien distinct, j'ai conclu en demandant à la maman de faire confiance au professionnalisme et à l'expérience de l'équipe... Bref, un moment pas très agréable, surtout cueilli à froid !

Suite au prochain épiode... demain !!

Pré-rentrée jour 2, ou rentrée J-1, c'est selon...

Aujourd'hui, journée à cent à l'heure : réunion de directeurs avec notre nouvelle inspectrice, réunion avec les collègues pour débriefer la réunion du matin et faire passer les messages, réunion avec la nouvelle responsable du centre de loisirs, 2 ou 3 appels de parents, 25 sollicitations d'ATSEM, 43 sollicitations de mes collègues préférées, 1 photocopieuse en rade puis réparée mais... programmations affichées, tables préparées, dossiers et cahiers prêts, colliers prêts et étiquettes apposées sur les casiers. Et toujours cette impression que l'on n'a rien fait et qu'il en reste autant à faire...

Je pense que s'il nous restait une semaine, on dirait la même chose la veille de la rentrée, c'est sans fin, mais ça participe au charme de ce beau métier...

Bref, en conclusion, dodo pas trop tard et surtout

très bonne rentrée à toutes et à tous !!

Alors, cette prérentrée pour ceux qui ont repris vendredi ? tranquille, stressante, tendue... ?

Pour ma part, j'ai d'abord été ravi de retrouver mes Charlie's Angels, dont une nouvelle recrue (ma décharge) qui s'est par ailleurs vite acclimatée. Et après les bisoutages de rigueur aux ATSEM, aux animatrices et aux maîtresses, direction réunion.

Pendant celle-ci, on balaye large : organisation de la prérentrée sur les deux jours, structure de l'école, de l'équipe, remise des documents, plannings des services de cour et d'occupation de la salle EPS, rappel des dates importantes de l'année, projets...

Et pour une fois, j'ai été particulièrement efficace, ça n'a duré que 2 heures... et ça, avec mes collègues, c'est un exploit !

L'après-midi, chacun a vaqué à ses occupations en classe. J'ai oublié de préciser que deux de mes collègues avaient rangé et réparti toutes les fournitures la veille ! 

Ce qui est déprimant, c'est que plus on en fait, plus il y en a à faire tant du côté classe (affichages, étiquettes, cahiers, pochettes, organisation de classe...) que du côté direction (effectifs, organisation ATSEM et périscolaire, coopérative, communication, rappels sur la ponctualité...), alors même que l'on travaillé pendant ses vacances (au moins pendant une partie), sans parler des inélucatbles imprévus. Par définition, on ne sait pas lesquels, mais on sait qu'il y en aura... Ah si, un imprévu majeur, mais pas tant que ça tant il est récurrent : la photocopieuse en rade !!

En parlant d'imprévu moins agréable, j'ai quand même eu un appel (enfin pas moi, une ATSEM, la semaine précédente) d'un père qui ne savait pas que son fils avait déménagé et changé d'école pendant l'été. Il faut préciser que ce père ne peut exercer son droit de visite que dans un lieu médiatisé défini par un jugement... Et il reprochait à l'école, donc à moi, de ne pas avoir eu des nouvelles de la scolarité de son fils, alors que ladite école n'a jamais eu ses coordonnées. Bref, affaire à suivre !

Suite des festivités : réunion de directeurs avec notre nouvelle inspectrice lundi matin, débrief en début d'après-midi avec l'équipe, réunion avec la nouvelle responsable du centre de loisirs et fin de la préparation de la classe...

To be continued, comme ils disent dans les séries américaines !